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  • EXPÉRIENCES ET...

    A l’aube du XXIème siècle, la construction de sociétés, de communautés, de métropoles ou de villes inclusives devient un enjeu majeur de développement tant en Europe qu’en Amérique du Nord. Avec des niveaux élevés d’inégalités sociales, spatiales et économiques, les États latino-américains et caribéens sont eux aussi particulièrement confrontés à la nécessité impérieuse de relever les défis de l’inclusion. Cet ouvrage collectif se propose donc de prendre l’exacte mesure de l’évolution de ces enjeux.

    Destiné prioritairement à un public universitaire et à des responsables ou praticiens du monde associatif, culturel et politique, il met en lumière, dans une perspective comparative et régionale, des expériences concrètes d’inclusion menées dans plusieurs pays de l’aire latino-américaine et caribéenne, tels que Cuba, le Costa Rica, le Guatemala, la Colombie, l’Équateur, le Paraguay et l’Argentine.

    Richement documentée, cette recherche pluridisciplinaire offre aux lecteurs des analyses croisées agencées en quatre parties thématiques résolument interdépendantes et complémentaires : Environnement, villes et modes de production ; Éducation, handicap et monde numérique ; Identités et ethnies ; Diversités et genre.

     

    Auteurs : Lai Sai Acón Chan, Marion Boulicot, Valeria Castro Obando, Maria Gabriela Dascalakis-Labreze, David de la Fuente, Diego Mermoud-Plaza, Mélanie Moreau-Lebert, Clara Páez-González, Luis Rivera-Vélez, Carlos Sancho Domingo, Diana Sarrade Cobos, Daniel Toro González.

  • RENCONTRES AUTOUR DU JEU

    Prix 29,95 €

    Rencontres autour du jeu est le fruit de journées d’études et de colloques organisés par le GIS (groupement d’intérêt scientifique) « Jeu et Sociétés » qui soutient des recherches pluridisciplinaires dans les domaines du(es) jeu(x) et des comportements ludiques, les diffuse et les valorise auprès d’un public spécialisé ou simplement intéressé. À ce titre, le GIS propose dans l’ouvrage Rencontres autour du jeu les Actes d’un cycle de journées d’étude et de colloques tenus au Campus Condorcet et à la Sorbonne en 2019 et en 2020.

    Par l’organisation d’espaces et de temps de rencontres, la science progresse. Le temps d’une journée et en un autre lieu, peut s’opérer un dé-centrement. L’objet « jeu » se prête bien à cette approche disciplinaire plurielle et transversale ; le présent ouvrage, issu de ces rencontres et de ces décentrements, en porte la trace.

    Une telle variété atteste de la richesse et de la complexité de l’univers ludique et participe, du moins l’espérons-nous, d’une compréhension renouvelée des enjeux sociaux, culturels et scientifiques du(es) jeu(x).

     

    Auteurs : Pascal Aquien, Servane Barrault, Elisabeth Belmas, Jean-Louis Bischoff, Sophie Chevalier, Donna Cooner, Ababacar Fall, Nathan Ferret, Marthe Koffi-Didia, Boris Lebeau, Bernadeta Lelonek-Kuleta, Sasha Mathieu, Valérie Pennequin, Marie Redon, Lucia Romo, Sarah Sandré, Florence Schnebelen, Ahmad Shakeri, Samantha Tessier, Lauriane Thomas, Samuel Vansyngel, Isabelle Varescon, Oulmann Zerhouni

  • EXPÉRIENCES ET...

    Prix 49,95 €

    Ronald Soto-Quiros & Éric Dubesset (ed.)

     

    A l’aube du XXIème siècle, la construction de sociétés, de communautés, de métropoles ou de villes inclusives devient un enjeu majeur de développement tant en Europe qu’en Amérique du Nord. Avec des niveaux élevés d’inégalités sociales, spatiales et économiques, les États latino-américains et caribéens sont eux aussi particulièrement confrontés à la nécessité impérieuse de relever les défis de l’inclusion. Cet ouvrage collectif se propose donc de prendre l’exacte mesure de l’évolution de ces enjeux.

    Destiné prioritairement à un public universitaire et à des responsables ou praticiens du monde associatif, culturel et politique, il met en lumière, dans une perspective comparative et régionale, des expériences concrètes d’inclusion menées dans plusieurs pays de l’aire latino-américaine et caribéenne, tels que Cuba, le Costa Rica, le Guatemala, la Colombie, l’Équateur, le Paraguay et l’Argentine.

    Richement documentée, cette recherche pluridisciplinaire offre aux lecteurs des analyses croisées agencées en quatre parties thématiques résolument interdépendantes et complémentaires : Environnement, villes et modes de production ; Éducation, handicap et monde numérique ; Identités et ethnies ; Diversités et genre.

     

    Auteurs : Lai Sai Acón Chan, Marion Boulicot, Valeria Castro Obando, Maria Gabriela Dascalakis-Labreze, David de la Fuente, Diego Mermoud-Plaza, Mélanie Moreau-Lebert, Clara Páez-González, Luis Rivera-Vélez, Carlos Sancho Domingo, Diana Sarrade Cobos, Daniel Toro González.

  • Transiciones

    Prix 25,00 €

    En este volumen abordamos de forma transversal el concepto de “transición”. Transiciones que se produjeron en la Edad Media, o más tarde, en los siglos XIX, XX o XXI, en España y en Hispanoamérica. Se trata de distintos tipos de transición: sea religiosa o de la consciencia, sea de tipo lingüístico, literario o identitario  Interrogándonos siempre si estas transiciones se han llevado a buen puerto.

    Según el DRAE, la transición es la “acción y efecto de pasar de un modo de ser o estar a otro distinto”, A esta definición añadiremos la que nos da el CNRTL: “Passage d’un état à un autre”, la cual puede aplicarse a la transición del instinto a la civilización o viceversa; de la condición de dominado a la de dominante, de la de minoría que se “integra” en la mayoría religiosa o a cualquiera de las transiciones políticas que van de la dictadura a la democracia.

    En el CNRTL, encontramos también una segunda definición en la que se tiene en cuenta el modo de pasar de un estado a otro: “Fait de passer graduellement, d’un état à un autre”. En esta segunda acepción, la transición remite a un cambio gradual, contrario a lo que indica la locución adverbial “sans transition”, es decir, pasar de un estado a otro bruscamente. Esta transición gradual la hallamos, por ejemplo, en la estandarización del español en Hispanoamérica. En la tercera acepción, el diccionario francés precisa que existe una gradación o estado intermedio en el proceso de transición: “Degré ou état intermédiaire par lequel se fait le passage d’un état à un autre”. Un estado intermedio que, en algunos casos, se perpetúa sin que se consume la transición.