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DU PÉNINDENTÈME AU MOT...
Après un état des lieux de la question et des définitions de « faux amis », cet ouvrage tente de retenir des critères permettant d’élargir la notion de paronymes et homonymes interlinguistiques, au périmètre sémantique partiellement ou totalement discordant (faux amis sémantiques). Elle est étendue aux paronymes (parophones et parographes) synonymes interlinguistiques (faux amis phonographiques) et aux faux amis morphosyntaxiques (de rection ou de genre discordants entre les deux langues). Des explications des raisons des écarts observés sont alors avancées. Partant des études déjà menées et des dictionnaires publiés en la matière, il est dressé un inventaire actualisé de près de 3000 vocables (le plus important à ce jour). Pour finir, des pistes d’étude objective et exhaustive de la question sont proposées, prenant notamment en compte la notion, souvent éludée, de risque de confusion.
Stéphane Oury est agrégé de l’université, traducteur assermenté, et maître de conférences (HDR) à l’université de Lorraine. Spécialiste de linguistique hispanique, ses travaux portent sur la traduction et la lexicologie, et plus précisément sur la néologie, notamment l’emprunt linguistique. Il est l’auteur de nombreux articles et ouvrages à ce sujet.
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EXPÉRIENCES ET...
A l’aube du XXIème siècle, la construction de sociétés, de communautés, de métropoles ou de villes inclusives devient un enjeu majeur de développement tant en Europe qu’en Amérique du Nord. Avec des niveaux élevés d’inégalités sociales, spatiales et économiques, les États latino-américains et caribéens sont eux aussi particulièrement confrontés à la nécessité impérieuse de relever les défis de l’inclusion. Cet ouvrage collectif se propose donc de prendre l’exacte mesure de l’évolution de ces enjeux.
Destiné prioritairement à un public universitaire et à des responsables ou praticiens du monde associatif, culturel et politique, il met en lumière, dans une perspective comparative et régionale, des expériences concrètes d’inclusion menées dans plusieurs pays de l’aire latino-américaine et caribéenne, tels que Cuba, le Costa Rica, le Guatemala, la Colombie, l’Équateur, le Paraguay et l’Argentine.
Richement documentée, cette recherche pluridisciplinaire offre aux lecteurs des analyses croisées agencées en quatre parties thématiques résolument interdépendantes et complémentaires : Environnement, villes et modes de production ; Éducation, handicap et monde numérique ; Identités et ethnies ; Diversités et genre.
Auteurs : Lai Sai Acón Chan, Marion Boulicot, Valeria Castro Obando, Maria Gabriela Dascalakis-Labreze, David de la Fuente, Diego Mermoud-Plaza, Mélanie Moreau-Lebert, Clara Páez-González, Luis Rivera-Vélez, Carlos Sancho Domingo, Diana Sarrade Cobos, Daniel Toro González.
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EXPÉRIENCES ET...
Prix 49,95 €Ronald Soto-Quiros & Éric Dubesset (ed.)
A l’aube du XXIème siècle, la construction de sociétés, de communautés, de métropoles ou de villes inclusives devient un enjeu majeur de développement tant en Europe qu’en Amérique du Nord. Avec des niveaux élevés d’inégalités sociales, spatiales et économiques, les États latino-américains et caribéens sont eux aussi particulièrement confrontés à la nécessité impérieuse de relever les défis de l’inclusion. Cet ouvrage collectif se propose donc de prendre l’exacte mesure de l’évolution de ces enjeux.
Destiné prioritairement à un public universitaire et à des responsables ou praticiens du monde associatif, culturel et politique, il met en lumière, dans une perspective comparative et régionale, des expériences concrètes d’inclusion menées dans plusieurs pays de l’aire latino-américaine et caribéenne, tels que Cuba, le Costa Rica, le Guatemala, la Colombie, l’Équateur, le Paraguay et l’Argentine.
Richement documentée, cette recherche pluridisciplinaire offre aux lecteurs des analyses croisées agencées en quatre parties thématiques résolument interdépendantes et complémentaires : Environnement, villes et modes de production ; Éducation, handicap et monde numérique ; Identités et ethnies ; Diversités et genre.
Auteurs : Lai Sai Acón Chan, Marion Boulicot, Valeria Castro Obando, Maria Gabriela Dascalakis-Labreze, David de la Fuente, Diego Mermoud-Plaza, Mélanie Moreau-Lebert, Clara Páez-González, Luis Rivera-Vélez, Carlos Sancho Domingo, Diana Sarrade Cobos, Daniel Toro González.
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DU PÉNINDENTÈME AU MOT...
Prix 39,95 €Après un état des lieux de la question et des définitions de « faux amis », cet ouvrage tente de retenir des critères permettant d’élargir la notion de paronymes et homonymes interlinguistiques, au périmètre sémantique partiellement ou totalement discordant (faux amis sémantiques). Elle est étendue aux paronymes (parophones et parographes) synonymes interlinguistiques (faux amis phonographiques) et aux faux amis morphosyntaxiques (de rection ou de genre discordants entre les deux langues). Des explications des raisons des écarts observés sont alors avancées. Partant des études déjà menées et des dictionnaires publiés en la matière, il est dressé un inventaire actualisé de près de 3000 vocables (le plus important à ce jour). Pour finir, des pistes d’étude objective et exhaustive de la question sont proposées, prenant notamment en compte la notion, souvent éludée, de risque de confusion.
Stéphane Oury est agrégé de l’université, traducteur assermenté, et maître de conférences (HDR) à l’université de Lorraine. Spécialiste de linguistique hispanique, ses travaux portent sur la traduction et la lexicologie, et plus précisément sur la néologie, notamment l’emprunt linguistique. Il est l’auteur de nombreux articles et ouvrages à ce sujet.
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FICCIÓN Y CIENCIA
Prix 39,95 €M. Kunz, S. Rosa (Eds.)
Ficción y ciencia son consideradas a menudo como ámbitos antagónicos que oponen la libre invención de historias a la exigencia de fundar todas las aserciones en hechos y datos verificables. La ciencia y los científicos, sin embargo, han sido a menudo objeto de obras de ficción, también en los países hispanohablantes, por ejemplo en forma de especulaciones y reflexiones sobre las posibilidades y los límites de la ciencia (sobre todo en la literatura fantástica y la ciencia ficción), en el uso de métodos científicos o pseudocientíficos para resolver problemas de la trama, en hipótesis sobre las consecuencias futuras positivas (eutopías) y negativas (distopías) de las actuales tendencias científicas innovadoras, en la representación narrativa o dramática/fílmica de la compleja figura del científico como investigador y/o profesor (genialidad, filantropía, megalomanía, utopismo, dogmatismo, perversión, locura, etc.) y su papel en sociedades que necesitan su trabajo al mismo tiempo que lo cuestionan críticamente.
Autores: N. Álvarez Mendez, M. E. Carrillo García, M. Cedeño Rojas, M. Cheguhem Riani, J. Chen Sham, N. Crocoll, M. Damonte Luzi, D.A. Galván Camacho, E. Geneau, M. Kunz, N. Licata, C. Londoño Poaño, T. López-Pellisa, O. Martínez Agís, C. Martínez Torres, A. Mascorro Yago, C. Mondragón, E. Orduña Fernández, B. Palacios, M. Remón-Raillard, S. Rosa, V. Seminario, M. X. Venturini
